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| ====== Perspektiven auf die Informatik ====== | ====== Perspektiven auf die Informatik ====== |
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| Die verschiedenen Perspektiven auf die Informatik haben Floyd und Klaeren (1999) prägnant herausgearbeitet. | Über das, was der Gegenstand der Informatik ist, gibt es kaum einen Dissens: Informatiker:innen befassen sich mit der Herstellung von Informatiksystemen, dem „informatischen Modellieren“. Dabei geht es darum, automatisierbare Vorgänge in der realen Welt zu identifizieren, diese operational zu rekonstruieren und sie schließlich als Informatiksystem („autooperational“) verfügbar zu machen. Unterschiedliche Auffassungen gibt es jedoch darüber, welche Teile dieses Prozesses zur Informatik gehören und wie er zu verstehen oder zu betreiben ist. |
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| | Die verschiedenen Perspektiven auf die Informatik haben Floyd und Klaeren (1999), an deren Systematik ich mich im Folgenden orientiere, prägnant herausgearbeitet. Es ist mir wichtig zu betonen, dass alle hier genannten Sichtweisen ihre Berechtigung haben. Es gibt nicht eine richtige Perspektive, auch wenn ich später argumentieren werden, dass die Perspektiven für allgemein bildenden Informatikunterricht unterschiedlich relevant sind. Insofern verbinde ich mit dieser Auflistung auch keinen Anspruch auf Vollständigkeit, obwohl sie die Wissenschaftslandschaft der Informatik meiner Meinung nach gut widerspiegelt. |
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| ===== Informatik als Computer Science ===== | ===== Informatik als Computer Science ===== |
